課程名稱 |
歐盟法概論 Introduction to European Union Law |
開課學期 |
111-1 |
授課對象 |
社會科學院 政治學系 |
授課教師 |
陳淳文 |
課號 |
PS5679 |
課程識別碼 |
322 U1970 |
班次 |
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學分 |
2.0 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
選修 |
上課時間 |
星期一3,4(10:20~12:10) |
上課地點 |
社科研604 |
備註 |
國際關係,公共行政,比較政治。 限學士班三年級以上 總人數上限:15人 外系人數限制:10人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
本課程尚未建立核心能力關連 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
歐盟的建構與發展是人類文明歷史中極為特殊的一部分,它透過一個前所未見的組織與運作模式,維繫了和平,也創造了經濟與貿易的發展。而歐盟之所以能夠持續運作迄今,法的功勞最為重大。在法治主義成為普遍信仰與基礎價值的背景下,歐盟法規制了歐盟組織與會員國的權力運作,締造了歐盟境內的和平與經濟發展,並確保成員國人民的權利。歐盟法如何在歐洲整合的過程中發揮功能,扮演何種角色,成為本課程的授課重心。本課程將透過理論介紹與基本案例分析,嘗試對歐盟法建立一個概括性的理解。
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課程目標 |
歐盟是當今世界最大的經濟體,同時又是一個介於國家間與超國家的特殊國際組織,其組織歷程與運作模式,堪稱是人類文明的新創舉,值得予以了解。加以經濟區域整合已經是現今世界最重要的經濟貿易發展趨勢,歐盟早自上世紀五十年代起,就開啟建構經濟整合的列車,迄今仍未到達終點。而近年來因經濟困局所引發的諸多衝擊,更不斷挑戰與刺激歐盟。在此背景下,社會科學的研究者不能對歐盟一無所知,而且不論是研究國際關係,外交、國際貿易與區域經濟整合,都有必要了解歐盟法的基礎內涵;因為「法」才是歐盟整合的基礎框架。不論未來是從事國際經貿或外交事務,還是針對歐盟進行研究,本課程都能提供最所應掌握之基礎知識。
在後冷戰時期,國際經濟已成為各國對外關係的主軸,以爭取本國最大利益及財富,並做為各國權力、地位及影響力之重要後盾。歐盟乃世界第一大經濟體,擁有五億多人口,對國際經濟規則的發展有重大影響力。然而在經貿議題之外,安全議題與氣候變遷及環境永續問題,一直與經貿議題相互牽連,成為必須重視的重要議題。
在勞動議題上,希望能增進上課同學對歐洲聯盟之勞動法制有一定程度之瞭解,藉以認知在經濟區域整合過程中這類社會議題(social agenda)之重要性。此外,對於歐洲聯盟所建構禁止就業歧視法制之內容,與大西洋彼岸之美國相關作為做一比較,以讓同學們瞭解在經濟全球化及區域整合過程中,重視此一基本勞動人權之重要性。再者,希望探討歐洲聯盟如何透過經貿及外援等手段,將本身所建構之勞動基準推展到其他第三世界國家所引發之正反爭議。最後,希望討論歐洲聯盟過去所建構以調和(harmonization)手段,來整合各會員國勞動法制之模式,是否得以適用於兩岸經濟區域整合下處理勞動相關議題之可能性。
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課程要求 |
上課參與:必須出席參與導讀與討論,不得任意缺席。佔總成績百分之六十。
期末書面報告:佔總成績百分之四十。
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預期每週課後學習時數 |
三小時
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Office Hours |
每週一 09:30~10:10 備註: 須事先預約 |
指定閱讀 |
洪德欽、陳淳文主編,歐盟法之基礎原則與實務發展(上下兩冊),台大出版社,2015年。
其他隨課堂進行指定
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參考書目 |
洪德欽主編,歐洲聯盟人權保障,中研院歐美所出版,2006年。
洪德欽主編,歐盟人權政策,中研院歐美所,2009年。
廖福特,歐洲人權法,學林出版社,2003年。
司法院出版,歐洲人權法院裁判選譯系列。
陳淳文,2020年10月,〈歐盟先決問題程序與司法整合發展〉,收於李貴英、吳志成主編,《英國脫歐與歐洲轉型》,台北,台大出版中心出版,頁355-381。
洪德欽,WTO法律與政策專題研究,三版,台北:新學林,2017年9月。
洪德欽,歐元之法律分析,歐美研究,第29卷第2期,頁171-272。
洪德欽,歐元之國際經濟地位,政治科學論叢,第29期,頁9-30。
洪德欽,英國脫歐之原因與影響,月旦法學,第257期,頁5-9。
焦興鎧,〈歐洲聯盟保護個人基因資訊法制之研究—以保護工作場所隱私權及禁止就業歧視為探討重心〉,載洪德欽主編,《歐盟與美國生物科技政策》,臺北市:中央研究院歐美研究所,民國100年,頁283-328。
焦興鎧,〈規範集體勞動關係國際勞動基準之建構–—回顧與前瞻〉,《社會公義—黃越欽教授紀念論文集》,臺北市:元照出版公司,民國100年,頁399-441。
焦興鎧,〈全球化下弱勢勞動族群工作平等權之維護─兼論臺灣之經驗〉,載黃德北、馮同慶、徐斯勤主編,《全球化下的勞工處境與勞工研究》,北京市:社會科學文獻出版社,2011年,頁190-216。
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評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
上課參與 |
60% |
出席、導讀、報告與討論 |
2. |
期末書面報告 |
40% |
書面報告 |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
9/5 |
歐盟法概說 |
第2週 |
9/12 |
歐盟整合過程中的「法」(一)
歐盟與烏克蘭戰爭 |
第3週 |
9/19 |
歐盟整合過程中的「法」(二)
歐盟與氣候變遷 |
第4週 |
9/26 |
歐盟法院與歐洲人權法院
歐盟條約之演進 |
第5週 |
10/3 |
歐盟憲法與歐盟基本價值
執委會: |
第6週 |
10/17 |
歐盟法與勞動法制基本理念
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第7週 |
10/24 |
歐盟法與勞動法制建構
|
第8週 |
10/31 |
歐盟法與外籍勞工之保障
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第9週 |
11/7 |
歐盟法與平等權 |
第10週 |
11/14 |
歐盟性別保障 |
第11週 |
11/21 |
歐盟基本權利憲章與歐洲人權法
理事會 |
第12週 |
11/28 |
四大自由(一)
議會 |
第13週 |
12/5 |
四大自由(二)
法院: |
第14週 |
12/12 |
期末報告 |
第15週 |
12/19 |
期末報告 |